援川路上，一个都不能少

　　“晨晨(化名)，快看，钟老师来啦！”近日，正在金口河区挂职的援川教师钟国根带着课本，再次送教上门，看到期盼已久的钟老师，晨晨的脸上露出了久违的笑容。

　　据了解，今年8月，任职于上虞区夏丏尊小学的钟国根以援川教师的身份，被选派到金口河区挂职学校教导处副主任兼语文教师。一到四川，他就坚定地遵循、实践、弘扬着夏丏尊先生“爱的教育”思想，力求让每一个学生都共享爱的阳光。

　　开学之后，钟国根了解到自己班上的学生晨晨，由于行动不便，生活不能自理，无法像正常学生一样进入校园读书。每次走进教室，看到那个被空出来的位置，他总会想起那双渴望知识的眼睛。于是，经过一番思量，钟国根主动联系校领导和班主任，提出了送教上门的想法。他说：“深化落实两区教育协作帮扶工作，除了要资助覆盖、技能培训、人才交流，我觉得作为一名援川教师，我还应该为那些有需要的学生们点亮一盏希望之灯。”

　　9月23日，钟国根在班主任老师的陪同下，带着崭新的书本第一次前往晨晨家。送教的山路崎岖不便，经过半个多小时摩托车的颠簸，远远地就能看到那一片在半山腰处的村子。淳朴的村民们看到老师前来，纷纷报以亲切的微笑，而性格内向的晨晨却小心翼翼地躲在一旁。于是，钟国根主动蹲下来和他面对面交流，还拿出了事先精心挑选的绘本书籍，教晨晨认识书中的小动物，并以讲故事的方式传授知识，激发学习兴趣。耐心细致的讲解让晨晨终于放下了戒备心，开始和钟国根断断续续地交流绘本内容，时而还被逗得哈哈大笑。送教结束后，晨晨爷爷握着钟国根的手久久不愿松开，质朴的老人此时已眼眶湿润，嘴里一个劲儿地道着谢。

　　回来的路上，钟国根和老师们一路畅谈学生教育，还聊到了东西部协作扶贫。大家都认为，开展东西部协作，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。“今年浙江省结对四川省68个县，一批又一批怀揣激情的援川工作者来到这里开展结对帮扶。作为一名援川教师，我有幸亲历东西部协作扶贫，深感责任重大、使命光荣。”

　　回到学校后，钟国根立即和学校领导商议了一系列的送教上门细则，根据“家庭自愿、定期开展，免费教育”原则，认真筛选、科学分组、以班落实。同时，针对送教内容、送教方式，实施“一人一案”，并为每一名送教学生建立个人档案，鼓励家长参与施教、配合训练，通过家校携手努力，共同保障残障孩童的受教育权益。

　　10月21日，钟国根和同事们又一次前往晨晨家中开展送教上门。这一回，晨晨早早地就和爷爷一起站在家门口等候。收到老师们送来的学习用品，晨晨的脸上更是露出了灿烂的笑容。此次送教上门，各位老师也都是有备而来，分别教晨晨画画、读拼音、学算式、学快板。每当他取得点滴进步，“你真行，你真棒！”几乎成了送教老师的口头禅。考虑到晨晨的身体原因，每节课不能按40分钟进行，老师们就根据他的接受能力调整上课时间、教学方式，努力把温暖的“阳光”送进学生的心坎里。下课后，钟国根仔细询问了晨晨最近的身体状况，并嘱咐爷爷在身体状况允许的情况下，可以带晨晨多来学校看看，感受学校的氛围。值得一提的是，由于晨晨因病不能到校，这次送教上门期间，老师们还为晨晨单独举行了一个入队仪式，亲手为他戴上了鲜艳的红领巾。

　　“虽然部分学生像晨晨这样因故不能来校读书，但他们同样享有学习的权利。在我的援川路上，希望他们一个都没有少。”钟国根表示，学校送教上门工作开展以来，不仅给这些残障孩童送去了阳光般的温暖，也给他们家庭带去了更多的笑声。接下来，他将继续发挥党员先锋模范作用，把这一特殊的教育工作作为一项系统的爱心工程延续下去，也希望有更多的社会力量能关注到残障孩童这一群体，让每个孩子都能享受到教育的温暖，有尊严的生活。