创作童话故事 让儿童爱上阅读

　　在世界读书日来临之际，浙江省特级教师、中国儿童文学研究会理事何夏寿应江西教育出版社之邀，创作10万字儿童小说《天天玩童话》，集40余年童话教学结晶，献礼“世界读书日”。

　　据悉，此次首发的《天天玩童话》，是一本关于怎样写好童话、什么是好朋友、怎样做好老师、怎样做好家长、怎样办孩子喜欢的好学校的儿童小说。故事的主体是一帮乡里乡亲的小伙伴，主角是一位叫天天的小朋友，全书记录了他们一起在“金鲤鱼小学”从三年级到毕业季的校园生活。但事实上，书中的人物原型就是何夏寿所在的金近小学的师生们，其中，喜欢给学生讲童话、唱童话、演童话、跳童话，还带大家到小溪边、田野上找童话的“李老师”更是何夏寿自己的化身。

　　谈及创作这本儿童小说的初衷，何夏寿说，2018年开始，统编版小学《语文》课本里就有十次以童话为主的想象习作，为此，他去年特意借公开课的机会，开发了一节《这样的想象真有趣》的童话课堂。“如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞……那它们的故事一定很有趣。而在这本《天天玩童话》里，我为孩子们讲述了一个‘蚂蚁拎汽车’的故事，希望每一个读到这本书的孩子，都能从中得到启发，找到玩童话的路。”

　　著名小学语文教育专家周一贯老师在点评《天天玩童话》一书时谈到，有情怀的小学语文老师，总会十分关心引导儿童的文学阅读生活，其中的佼佼者难免手痒，不觉间也会投身于儿童文学的创作之中，何夏寿老师就是颇有代表性的一位。

　　据了解，何夏寿是我区崧厦街道金近小学的首任校长，40多年来始终致力于“童话育人”教育实践，发表200余篇研究论文，著有《爱满教育》《一个小学老师的童话情愫》《民间文学大课堂》《中华戏曲语文读本》《记着》等书籍，先后荣获全国十大推动阅读人物提名奖，全国第二届语文教师文学课堂比赛特等奖和浙江省十大教育新闻人物。

　　《天天玩童话》不仅是一本讲好学校、好家长、好老师、好朋友、好童话的书，更是一本反映何夏寿儿童教育观、语文教学观和童话写作观的书。“儿童教育必须以儿童的方式展开，尊重孩子的看法，聆听孩子的心声，引导孩子阅读童话故事，让他们乐于想象，敢于表达，善于创作，就是我从事童话教育教学工作的使命，也是我写这本书的初心。”何夏寿说。